• 001.jpg
  • 002.jpg
  • 003.jpg
  • 004.jpg
  • 005.jpg
  • 006.jpg
  • 007.jpg
  • 008.jpg
  • 009.jpg
  • 010.jpg
  • 011.jpg
  • 012.jpg
  • 013.jpg
  • 014.jpg
  • 015.jpg
  • 016.jpg
  • 017.jpg
  • 018.jpg
  • 019.jpg
  • 020.jpg

В п. Кизнер на базе воскресной школы состоялся семинар. Семинар начался с Соборной службы (литургии) Кизнерского Благочиния в Свято-Троицком храме. Службу вел иерей Романов Евгений (о. Евгений).

На мероприятии принимали участие Андрей Ураськин, Председатель Всеудмуртской ассоциации «Удмурт Кенеш», Председатель постоянной комиссии Государственного Совета Удмуртской Республики по культуре, туризму и национальной политике, Валентина Орехова, Заместитель Главы Администрации МО «Кизнерский район» по социальным вопросам, Вениамин Андреев, Председатель Совета депутатов, научные сотрудники, учителя удмуртского языка и литературы, руководители образовательных организаций района, работники культуры, учащиеся 1-2-х православных классов, священнослужители.

На семинаре прозвучали актуальные вопросы этнокультурного образования в системе общего образования. Участники обсудили ключевые направления развития информационно-образовательной среды, взаимодействие образовательных учреждений и общественных организаций в популяризации языков, традиций и культур народов нашей многонациональной Удмуртии, продвижению этнокультурного образования с учетом преемственности на всех уровнях образования, интеграции традиционных духовных ценностей, культурного наследия и образовательных практик.

Модератор семинара Вера Савельева в своем докладе озвучила достижения и перспективы развития этнокультурного образования в православных классах.

Директор Научно-исследовательского института национального образования Надежда Ураськина в своем докладе «Удмуртское этнокультурное образование: о современных вызовах и новых ориентирах» раскрыла ключевую роль этнокультурного образования в рамках общей стратегии развития российского образования. Добавила, что одним из важнейших инструментов сохранения этнической идентичности, культурного наследия и народных традиций является владение родным языком.

Научный сотрудник института Анна Бородина представила учебно-методические комплексы по удмуртскому языку для дошкольных образовательных организаций, возможности портала "Удмурт кылдунне".

Иерей Евгений Романов (о. Евгений) подчеркнул значимость православного воспитания молодого поколения и отметил особую роль православных классов в процессе этнокультурного образования. По его словам, православные образовательные учреждения осуществляют уникальную интеграцию духовных ценностей, культурного наследия и педагогических методов, формируя мировоззрение школьников, укрепляют преемственность поколений и способствуют сохранению национальной самобытности. Учащиеся приобретают глубокие знания о культурных традициях своего народа. Это способствует гармоничному развитию личности.

Особо ярким и запоминающимся эпизодом мероприятия стало выступление учеников первого и второго православных классов, продемонстрировавших своё мастерство владения удмуртским языком.

Одним из ключевых моментов стала церемония подписания договора о сотрудничестве между Научно-исследовательским институтом и средней образовательной школой №1 посёлка Кизнер. Согласно этому соглашению школа получает статус инновационной площадки, открывающей широкие перспективы для дальнейших исследований и внедрения инновационных подходов в сфере удмуртского этнокультурного образования.

Обсуждение представленных докладов на семинаре прошло в активной и конструктивной атмосфере. Участники высоко оценили актуальность и методическое значение полученных сведений, высказали инициативу о продолжении практики организации аналогичных мероприятий, направленных на совместное обсуждение важных вопросов и обмен опытом в области удмуртского этнокультурного образования.

Вы здесь: Home МБОУ "СОШ №1 п. Кизнер" и Научно-исследовательский институт национального образования УР подписали соглашение о сотрудничестве. На базе школы начинается реализация инновационного проекта по теме "Интерактивные методы в образовательной деятельности по прио